Dolors Grau Vilalta recibe la distinción Jaume Vicens Vives
14/09/2023
El Govern concede seis distinciones Jaume Vicens Vives a profesores y proyectos de universidades catalanas en reconocimiento de su calidad docente. También se otorgan las menciones M. Encarna Sanahuja Yll a la excelencia en la inclusión de la perspectiva de género en la práctica docente universitaria. Los premios están dotados con 20.000 euros cada uno, que tendrán que destinarse a proyectos de innovación o de mejora docente.
El Govern ha concedido las distinciones Jaume Vicens Vives de este año a tres profesores, un grupo de innovación y dos proyectos de diferentes universidades catalanas, y dos menciones M. Encarna Sanahuja Yll, una a título individual a una profesora y otra a título colectivo a una asignatura universitaria. La entrega de estos galardones tendrá lugar el próximo 22 de septiembre en el marco de la inauguración oficial del curso académico del sistema universitario catalán 2023-2024, que se realizará en la Universidad Rovira i Virgili (URV), de la mano del presidente de la Generalitat, Pere Aragonès i Garcia, y del conseller de Investigación y Universidades, Joaquim Nadal i Farreras.
Los premios Jaume Vicens Vives, creados en 1996, tienen como objetivo reconocer la calidad docente universitaria, y las menciones M. Encarna Sanahuja Yll, que es el quinto año que se otorgan, reconocen la excelencia en la inclusión de la perspectiva de género en la práctica docente universitaria.
Los galardonados, que han sido seleccionados a partir de las propuestas realizadas por los consejos sociales de las universidades públicas o por los órganos análogos de las universidades privadas de Catalunya, reciben un premio dotado con 20.000 euros cada uno. Este importe debe destinarlo a proyectos de innovación o de mejora docente, en el caso de las distinciones Jaume Vicens Vives, ya proyectos de innovación o de mejora docente en la perspectiva de género, en cuanto a las menciones M. Encarna Sanahuja Yll.
Distinciones Jaume Vicens Vives
Premios individuales
Maria Dolors Grau Vilalta, profesora de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Manresa de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), por su trayectoria docente excepcional y de compromiso con el territorio con el aprovechamiento sostenible de los recursos de la naturaleza como a hilo conductor.
Eva Martín Fuentes, profesora de la Facultad de Derecho, Economía y Turismo de la Universidad de Lleida (UdL), en reconocimiento del liderazgo en proyectos de innovación docente y aplicación de nuevas metodologías docentes y su adaptación a contextos digitales, como sistemas de evaluación innovadores, aprendizaje basado en proyectos.
Josep Holgado Garcia, profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Rovira i Virgili (URV), por la creación e implementación de diferentes recursos formativos que combinan procesos de aprendizaje y de servicio en la comunidad; para educar al alumnado en un mundo digital y para un mundo digital.
Premios colectivos
Grupo de Innovación Docente Análisis de Datos en Economía y Empresa (ANDES) del Departamento de Econometría, Estadística y Economía Aplicada de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Barcelona (UB), para impulsar iniciativas centradas en el desarrollo de acciones de innovación docente en la enseñanza de la estadística y del análisis de datos en numerosas asignaturas.
Proyecto 'Reto Experimenta en el aula: Potenciando las habilidades suaves en un entorno STEAM', de la Facultad de Química y de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Química de la Universidad Rovira i Virgili (URV), para desplegar en su práctica docente el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades suaves más valoradas por el sector empresarial para promover una formación práctica en las STEAM.
Proyecto 'Present@: la normalización del vídeo', de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicaciones de la Universidad Abierta de Cataluña (UOC), por la creación e implementación de la herramienta Present@, que ha normalizado el uso del vídeo en la universidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Menciones M. Encarna Sanahuja Yll
A título individual: Nizaiá Cassián Yde, profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad Abierta de Cataluña (UOC), por haber abordado las prácticas y perspectivas de género y feministas de forma transversal en todos los contenidos académicos.
A título colectivo: asignatura de Mujeres, trabajos y sociedad, de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Barcelona (UB), por su carácter pionero en la introducción de la perspectiva de género y por el impacto en un gran número de estudiantes a partir de hacer visibles las aportaciones de las mujeres a la economía y la administración y dirección de empresas.
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